نوشتن مهارتی است که به تمرین مداوم نیاز دارد؛ هر روز و هر روز تمرین‌های مختلف انجام دادن. اما در این میان ممکن است مشکلاتی مثل خشکی قلم، نداشتن انگیزه یا ایده، ترس از انتشار یا هر چیز دیگری مانع

پدر دست برد زیر چانۀ پسر. سرش را بالا گرفت و گفت: «اوه اوه. چه بدم زده.» مادر گفت: «تا همین دم اومدنت داشت خون می‌اومد.» پدر خودش را کشید عقب و به مخده تکیه زده و گفت: «حالا از

پسرک آخرین آلبالویِ توی مشتش را خورد و هسته‌اش را تف کرد توی باغچه. زیر تابش تند آفتاب شلنگ آب را باز کرد و کمی آب پاشید روی سنگفرش‌های داغ. بوی نم که پیچید زیر بینی‌اش صدای همسایۀ سمت راستی

همۀ ما حواس‌پرتی حین مطالعه را تجربه کرده‌ایم و می‌دانیم که این حواس‌پرتی‌ها بازده مطالعاتی و میزان درک‌مان از متن را کاهش می‌دهد. راه و روش‌های مختلفی برای داشتن مطالعۀ فعال وجود دارد. در ادامه به برخی از این روش‌ها

هر کلمه‌ای بار و معنایی دارد که جمله به جمله و موقعیت به موقعیت می‌تواند احساس یا برداشت متفاوتی ایجاد کند. پس توصیفِ خالی یا حتی اقرار مستقیم کاراکتر یا راوی نمی‌تواند به تنهایی حال‌وهوای متن را بسازد. این حالت